შეფასების რუბრიკა

შეფასების კრიტერიუმები	0-ქულა	1-ქულა	2-ქულა
დვალებასთან შესაბამისობა	საერთოდ არ შეესაბამება დავალებას	მიჰყვება ინსტრუქციას,მაგრამ ზედაპირულად	ყველა ინსტრუქცია გათვალისწინებულია,დავალება სრულყოფილადაა შესრულებული
ლექსიკა,მხატვრული ხერხები	ლექსიკური მარაგი მწირია,არ აქვს ნაპოვნი მხატვრული ხერხები	ლექსიკური მარაგი არც თუ ისე მწირია,ნაპოვნია ზოგიერთი მხატვრული ხერხი	ლექსიკური მარაგი მრავალფეროვანია,ზუსტად შეესაბამება დავალებას,ნაპოვნი აქვს ყველა მხატვრული ხერხი
ტექსტში პრობლემური საკითხების ამოცნობა	ვერ პოულობს ტექსტში პრობლემურ საკითხებს	მხოლოდ ზოგიერთი პრობლემური საკითხის ამოცნობა შეუძლია	ტექსტში  ამოიცნობს და პოულობს ყველა პრობლემურ საკითხს
არგუმენტირებული მსჯელობა	ვერ მსჯელობს,მოჰყავს შეუსაბამო არგმენტები	მსჯელობს,მაგრამ ზედაპირულად.ზოგ შემთხვევაში არგუმენტები არ შეესაბამება მსჯელობას	მსჯელობს არგუმენტირებულად,საუბრობს მიზეზ-შედეგობრივ კავშირებზე
აუდიტორიის ფლობა	ვერ ფლობს აუდიტორიას,მისი საუბარი არ არის თანმიმდევრული და დამაჯერებელი	ნაწილობრივ ფლობს აუდიტორიას,თუმცა მისი საუბარი არ არის თანმიმდევრული	ფლობს აუდიტორიას,საუბრობს დამაჯერებლად,იყენებს თვალით კონტაქტს,საუბრობს თანმიმ დევრულად

შეფასების რუბრიკა